صفحتها
-
عايزة مشاهدات .. القبض على صانعة محتوى نشرت فيديوهات خادشة على صفحتها
تمكّنت الأجهزة الأمنية من ضبط صانعة محتوى لقيامها بنشر مقاطع فيديو خادشة على صفحتها. رصدت الإدارة العامة لحماية الآداب بقطاع…
أكمل القراءة » -
حبس صانعة محتوى لقيامها بنشر مقاطع فيديو خادشة للحياء على صفحتها
قرّرت جهات التحقيق حبس صانعة محتوى لقيامها بنشر مقاطع فيديو خادشة على صفحتها. تمكنت الأجهزة الأمنية من ضبط صانعة محتوى…
أكمل القراءة » -
عايزة مشاهدات.. القبض على صانعة محتوى نشرت فيديوهات خادشة على صفحتها
تمكنت الأجهزة الأمنية من ضبط صانعة محتوى لقيامها بنشر مقاطع فيديو خادشة على صفحتها. رصدت الإدارة العامة لحماية الآداب بقطاع…
أكمل القراءة » -
عايزة مشاهدات.. القبض على صانعة محتوى نشرت فيديوهات خادشة عبر صفحتها
تمكنت الأجهزة الأمنية من ضبط صانعة محتوى لقيامها بنشر مقاطع فيديو خادشة. رصدت الإدارة العامة لحماية الآداب بقطاع الشرطة المتخصصة…
أكمل القراءة » -
القبض على صانعة محتوى نشرت فيديوهات رقص خادش عبر صفحتها
تمكنت الأجهزة الأمنية من ضبط صانعة محتوى لقيامها بنشر مقاطع فيديو خادشة على صفحتها. رصدت الإدارة العامة لحماية الآداب بقطاع…
أكمل القراءة » -
حبس صانعة محتوى 4 أيام لنشرها فيديوهات خادشة على صفحتها
قررت جهات التحقيق حبس صانعة محتوى 4 ايام لقيامها بنشر فيديوهات خادشة على صفحتها. تمكنت الأجهزة الأمنية من ضبط صانعة…
أكمل القراءة » -
عايزة مشاهدات وفلوس .. القبض على صانعة محتوى نشرت فيديوهات خادشة على صفحتها
تمكنت الأجهزة الأمنية من ضبط صانعة محتوى لقيامها بنشر فيديوهات خادشة على صفحتها. رصدت الإدارة العامة لحماية الآداب بقطاع الشرطة…
أكمل القراءة » -
عايزة مشاهدات وفلوس.. ضبط صانعة محتوى نشرت فيديوهات رقص خادش على صفحتها
تمكنت الأجهزة الأمنية من صبط صانعة محتوى لقيامها بنشر مقاطع فيديو خادشة على صفحتها. رصدت الإدارة العامة لحماية الآداب بقطاع…
أكمل القراءة » -
حبس صانعة محتوى نشرت فيديوهات خادشة على صفحتها
قرّرت جهات التحقيق المختصة بالجيزة، حبس صانعة محتوى 4 أيام علي ذمة التحقيقات، لقيامها بنشر فيديوهات رقص خادش على صفحتها.…
أكمل القراءة » -
حبس صانعة محتوى لقيامها بنشر فيديوهات خادشة على صفحتها
قررت جهات التحقيق، حبس صانعة محتوى لقيامها بنشر فيديوهات خادشة على صفحتها. تمكنت الأجهزة الأمنية من ضبط صانعة محتوى لقيامها…
أكمل القراءة »
